Ciclo de Educación
Artículos en el ciclo
¿Formación profesional en la Secundaria? Apuntes para un debate
Recientemente (mediados de junio de 2017), Eric Hanushek (un reputado economista de la educación de la Universidad de Stanford) publicó un artículo en el diario Wall Street Journal en el […]
¿Por qué la repetición puede ser injusta?
Evaluaciones internacionales como PISA o PIRLS muestran que los estudiantes españoles tienen un nivel de competencias académicas similar a la media de la OCDE y de los 28 países de la UE. […]
El suspenso como paradigma educativo
Hace poco hubo un hilo de discusión muy relevante en twitter sobre los problemas nuestro sistema educativo. El debate giraba en torno a una pregunta: ¿Es la lógica calificatoria de […]
Una panorámica de la (in)equidad educativa
Cuatro dimensiones de la equidad educativa Aunque nuestras administraciones educativas siguen sin ser un ejemplo en cuanto a la recogida y buen uso de datos para las políticas públicas, el […]
La colaboración entre profesores como modelo de apoyo y desarrollo docente
Numerosos estudios señalan al profesor y su desempeño en el aula como el componente del sistema educativo que mayor influencia ejerce en el aprendizaje de los estudiantes. Los docentes son […]
La calidad del profesorado y la adquisición de competencias de los alumnos
Nota editorial (María Ramos): Esta entrada puede leerse simultáneamente en Análisis, blog de la Fundación Europea Sociedad y Educación. El Estudio completo sobre la calidad del profesorado en la adquisición […]
Políticas públicas para promover el éxito escolar
“En mi clase de ESO tengo 32 alumnos, de varias nacionalidades y orígenes étnicos diferentes, con necesidades educativas de diferente grado. Tengo diez alumnos disruptivos y dos con problemas psiquiátricos. Otros […]
Investigar en educación matemática para mejorar la política educativa
En diciembre de 2016 el profesor Jon Star (Harvard Graduate School of Education) estuvo en España para dar una charla sobre enseñanza y aprendizaje de matemáticas. Por su relevancia e interés […]
Lo que debería preocuparnos de PISA
La semana pasada se presentaron los resultados del conocido informe PISA de la OCDE, que evalúa el nivel de competencias de alumnos de 15 años en más de 70 países […]
Relativizando la importancia e impacto de las evaluaciones externas internacionales y las políticas de rendición de cuentas
A una semana de que se publiquen los resultados de PISA 2015, y siendo conscientes de sus fortalezas y de su capacidad para introducir el debate de la calidad de […]
PISA: Otra bombilla necesaria para el progreso educativo
Esta entrada se publica conjuntamente con El Diario de la Educación. El próximo martes 6 de diciembre saldrá una nueva ola de datos e informes de la encuesta PISA que […]
C&P – Políticas de cambio en educación: Lecciones aprendidas
Para celebrar que ya llevamos casi un año con el Ciclo de Educación, queremos convocaros a un nuevo Cervezas y Politikon para debatir y charlar sobre la transformación de los […]